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一、足球招商引資2025,中考有特長生加分政策嗎

有。中考加分的特長有美術、體育、音樂、科技，這些項目都要要參加校級和市區級兩級測試，兩項測試全部合格，才有可能以特長生身份被錄取。音樂類需要參加學生藝術水平考試，按九級以上加3分標準執行，鋼琴6級以上才可以加分，其余項目要八級才能加分，最多只能加20分。美術類主要是考素描和色彩，按一定的比例給與加分。
中考藝術特長生加分政策有哪些？
中考藝考加分項目
應屆初中畢業生在初中階段參加省教育廳和省體育局聯合舉辦的中學生田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、游泳、跆拳道、國際象棋、中國象棋、圍棋、健美操項目獲單項前六名或集體前三名的主力隊員，降低10分以內投檔，由學校擇優錄取。
其中參加“全國青少年科技創新大賽”和“全國中小學電腦制作活動”初中階段獲省一等獎的學生、省級以上優秀學生干部和三好學生，可降低5分以內投檔，由學校審查錄取。
初中教育階段獲省級及以上教育行政部門主辦的藝術競賽（現場比賽）個人項目前六名或一、二、三等獎者（獲獎證書上蓋有相應教育行政部門印章，不含各級藝術教育委員會）；
初中教育階段獲杭州市中小學生藝術節中學組獨唱、重唱（四人及以下）、戲劇曲藝（四人及以下）、獨奏、重奏（四人及以下）、協奏（四人及以下）、獨舞、雙人舞、三人舞、繪畫、書法、工藝和攝影等上述所列類別現場比賽個人項目一、二等獎者。
中考加分規范：
（1）區縣級先進對象（先進對象包括優秀少先隊員、優秀少先隊長、優秀共青團員、優秀共青團干部，下同）不再加分。但市教委規定，在畢業學年獲這些獎勵稱號的學生若符合推薦條件，且學生愿意被推薦的，學校應優先推薦。
（2）市級先進對象加分分值調整為5分。
（3）駐邊疆國境的縣（市）、沙漠區、國家確定的邊遠地區中的三類地區和軍隊確定的特、一、二類島嶼部隊現役軍人子女降分錄取分值調整為10分。
（4）知青子女、少數民族學生、華僑和華僑子女、臺灣省學生、歸國留學生等人員在規定的語言適應期的子女降分錄取的分值統一調整為5分。
（5）烈士子女降20分錄取政策不變。
（6）作戰部隊、駐國家確定的一類、二類艱苦邊遠地區和解放軍總部劃定的三類島嶼部隊的軍人子女，因公犧牲、一至四級殘疾、平時榮獲二等功或者戰時榮獲三等功以上獎勵的軍人子女,照顧中考總分的5%。
（7）符合下列條件之一的考生，照顧10分：
歸僑、歸僑子女、華僑子女、僑眷高知子女、臺灣省籍青年;
因公犧牲、一至四級傷殘人民警察的子女。
（8）同時具備下列三個條件的農村獨生子女照顧10分：
父母雙方或母親一方為農村戶口;
父母終身只生養一個子女;
考生本人為農村戶口。
法律依據
《教育部辦公廳關于進一步規范各地中考工作秩序的通知》
2.省級教育行政部門要在今年中考前對本行政區域內各地現行招生考試政策中加分（或降分錄?。╉椖?、分值和范圍逐一核查。除按照法律法規和有關國家政策規定，對品學特別優秀學生、烈士子女等優撫對象以及華僑子女、港澳臺學生、少數民族學生等實行加分（或降分錄?。┲?，對一些地方把招生與各種經濟因素掛鉤，作為招商引資、吸引人才的做法，要予以糾正，并及時向社會公布。
3.地方各級教育行政部門對符合國家規定的加分（或降分錄?。╉椖俊⒎种岛头秶凑沼嘘P工作規則和相應規定，將其作為涉及公共利益和人民群眾切身利益的重大公共服務事項，在深入調查研究的基礎上，向社會公開征求意見，必要時應舉行聽證會，并將有關招生政策上報上一級教育行政部門備案。

二、中考特長生加分嗎

法律分析：加分。可參照北京市的加分規定。根據往屆的相關規定，初中應屆畢業生在自己的初中學習階段，可以參加教育廳和體育局舉辦的中學生田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、游泳、跆拳道、國際象棋、中國象棋、圍棋、健美操這些項目獲單項前六名或集體前三名的主力隊員，那么在中考的考試中就可以降低十分。另外，如果入選成為省級以上優秀學生干部或者三好學生，在中考考試中可以降低五分以內的投檔。

法律依據：《北京市教育委員會關于做好2020年高級中等學校招收體育藝術科技特長生工作的通知》 第三條 嚴格規范管理：

各區各學校要嚴格執行政策，從嚴把握各項要求。

(一)體育、藝術、科技三類特長生招生計劃不可通用。

(二)嚴格執行“三嚴禁”要求。嚴禁無計劃、超計劃組織招生;嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源;嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構自行組織的各類考試結果。

(三)強化監督問責。發現違反政策規定、經查處屬實的，一律取消當年招生資格。

三、2021中考加分的特長有哪些

法律分析：藝術特長生招生的項目包括:民樂、聲樂、舞蹈、管樂、合唱、繪畫、書法、美術、器樂等。

體育特長生招生的項目包括:田徑、足球、籃球、排球、棒球、壘球、游泳、乒乓球、跆拳道、武術、冰雪、冰壺、冰球、手球、羽毛球、健美操、藝術體操、射擊、射箭、定向越野等。

科技特長生主要考查科學興趣、科學素養及動手實踐等方面的內容，項目包括:機器人、無線電測向、天文、DM/DI、科技創新、單片機、模型、計算機編程、信息學奧賽、電子技術、金鵬科技論壇等。

法律依據：《中華人民共和國義務教育法》

第三十五條 國務院教育行政部門根據適齡兒童、少年身心發展的狀況和實際情況，確定教學制度、教育教學內容和課程設置，改革考試制度，并改進高級中等學校招生辦法，推進實施素質教育。

學校和教師按照確定的教育教學內容和課程設置開展教育教學活動，保證達到國家規定的基本質量要求。

國家鼓勵學校和教師采用啟發式教育等教育教學方法，提高教育教學質量。

第三十七條 學校應當保證學生的課外活動時間，組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設施應當為學校開展課外活動提供便利。

四、中考特長生加分政策

法律分析：不同地區學校具體規定不同，一般特長生中考文化課錄取按80%降低錄取，前提是必須要有所報考高中學校的特長證。

法律依據：《教育部關于深入推進和進一步完善中考改革的意見》 一、進一步統一思想，充分認識中考改革對落實素質教育的重要作用 當前，我國已全面普及九年義務教育，進入提高教育質量，建設人力資源強國的新階段。全面實施素質教育是落實以人為本的科學發展觀、提高義務教育質量、促進義務教育均衡發展的必由之路，建立與新課程相適應的評價與考試制度是實施素質教育的關鍵性制度建設。近四年來，各地在推進中考改革的工作中，按照我部“改變以升學考試科目分數簡單相加作為唯一錄取標準的做法，力求在初中畢業生學業考試、綜合素質評價、高中招生錄取三方面予以突破”的要求，積極探索，穩妥推進，在中考改革的各個關鍵環節形成了許多符合素質教育要求、操作性強的做法，基本構建了與新課程相適應的中考制度，為在全國全面實施中考改革奠定了基礎。各地涌現了一批先進典型，在這些地方，學校、教師、學生充滿了活力，素質教育得到較好落實，課程改革逐步深化。但是，仍有一些地區和學校不同程度地存在考什么教什么、機械重復訓練、唯分數錄取、惡性競爭生源、以升學率作為評價學校和教師唯一標準的錯誤做法，增加了學生學業負擔，損害了學生的身心健康，誤導了中小學教學改革的方向，影響了課程改革的全局。因此，全面實施中考改革，成為落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，促進義務教育均衡發展，全面實施素質教育的關鍵環節。

五、中考特長生加分規定

法律分析：

不同地區學校具體規定不同，一般特長生中考文化課錄取按80%降低錄取，前提是必須要有所報考高中學校的特長證。

法律依據：

《教育部關于深入推進和進一步完善中考改革的意見》 一、進一步統一思想，充分認識中考改革對落實素質教育的重要作用 當前，我國已全面普及九年義務教育，進入提高教育質量，建設人力資源強國的新階段。全面實施素質教育是落實以人為本的科學發展觀、提高義務教育質量、促進義務教育均衡發展的必由之路，建立與新課程相適應的評價與考試制度是實施素質教育的關鍵性制度建設。近四年來，各地在推進中考改革的工作中，按照我部“改變以升學考試科目分數簡單相加作為唯一錄取標準的做法，力求在初中畢業生學業考試、綜合素質評價、高中招生錄取三方面予以突破”的要求，積極探索，穩妥推進，在中考改革的各個關鍵環節形成了許多符合素質教育要求、操作性強的做法，基本構建了與新課程相適應的中考制度，為在全國全面實施中考改革奠定了基礎。各地涌現了一批先進典型，在這些地方，學校、教師、學生充滿了活力，素質教育得到較好落實，課程改革逐步深化。但是，仍有一些地區和學校不同程度地存在考什么教什么、機械重復訓練、唯分數錄取、惡性競爭生源、以升學率作為評價學校和教師唯一標準的錯誤做法，增加了學生學業負擔，損害了學生的身心健康，誤導了中小學教學改革的方向，影響了課程改革的全局。因此，全面實施中考改革，成為落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，促進義務教育均衡發展，全面實施素質教育的關鍵環節。

六、初中升高中特長生規定

法律分析：初中升高中特長生有以下規定：1、特色學校特長生由學校制定特長生專業測試方案，在中考結束至成績公布前，由學校組織學生報名并按特長生專業測試方案規定的測試標準和程序對報名學生進行統一測試，確定達到測試標準的學生；2、達到測試標準的學生可填報對應特色學校特長生志愿，并以中考總成績為依據，擇優錄取；3、未參加特色學校統考測試或測試未達到標準的學生不得填報特色學校特長生志愿。

法律依據：《中華人民共和國教育法》第八十一條 舉辦國家教育考試，教育行政部門、教育考試機構疏于管理，造成考場秩序混亂、作弊情況嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

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投稿：范建樂

內容審核：陳博揚律師