學校侵權責任的歸責原則,法律主觀:我國法律中對于侵權責任的歸責原則具體規定包括有:1、過錯責任原則,是指以過錯作為歸責的最終構成要件;2、過錯推定責任原則;3、無過錯責任原則,是指基于法律的特別規定,受害人能夠證明損害是加害人的行為或者物件
我國法律中對于侵權責任的歸責原則具體規定包括有:
1、過錯責任原則,是指以過錯作為歸責的最終構成要件;
2、過錯推定責任原則;
3、無過錯責任原則,是指基于法律的特別規定,受害人能夠證明損害是加害人的行為或者物件所致,加害人就應當承擔民事責任,而不論其是否存在主觀上的過錯。
《中華人民共和國民法典》
第一千一百六十五條
行為人因過錯侵害他人民事權益造成損害的,應當承擔侵權責任。
依照法律規定推定行為人有過錯,其不能證明自己沒有過錯的,應當承擔侵權責任。
《中華人民共和國民法典》
第一千一百六十六條
行為人造成他人民事權益損害,不論行為人有無過錯,法律規定應當承擔侵權責任的,依照其規定。
法律分析:一、過錯責任原則
是指當事人的主觀過錯是構成侵權行為的必備要件的歸責原則。過錯是行為人決定其行動的一種故意或過失的主觀心理狀態。
二、無過錯責任原則
指當事人實施了加害行為,盡管其主觀上無過錯,便根據法律規定(民通106條系3款)仍應承擔責任的歸責原則。
三、公平責任原則
指損害雙方的當事人均無過錯,但如不補償受害人的損失又顯失公平的,法院可根據具體情況和公平觀念,要求當事人分擔損害后果。
法律依據:《中華人民共和國民法典》第一千一百六十五條 行為人因過錯侵害他人民事權益造成損害的,應當承擔侵權責任。
依照法律規定推定行為人有過錯,其不能證明自己沒有過錯的,應當承擔侵權責任。
歸責原則定義是:“確定侵權行為人承擔侵權損害賠償責任的一般準則,它是在損害事實已經發生的情況下,為確定侵權行為人對自己的行為所造成的損害是否需要承擔民事賠償責任的原則。”
校園侵權案件適用的是過錯歸責原則。無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔責任,但能夠證明盡到教育、管理職責的,不承擔責任。即只有校方存在過錯時,才須承擔責任。
一、
學校侵權責任的歸責原則
學校侵權責任的歸責原則如下:
1.無過錯責任原則。《民法典》第一千一百九十九條??無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔侵權責任;但是,能夠證明盡到教育、管理職責的,不承擔侵權責任。
2.過錯責任原則。限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害,學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的,應當承擔責任。
二、
學校承擔侵權責任的構成要件
學校承擔侵權責任的構成要件有如下內容:
1.適用對象是在學校、幼兒園或者其他教育機構學習的無民事行為能力人。所謂其他教育機構,如無民事行為能力人參加的舞蹈、音樂、外語等專項輔導班等。
2.損害行為發生在無民事行為能力人在學校、幼兒同或者其他教育機構學習生活期間,即在這些單位負有監督管理責任的時間和地點。
3.損害必須是由在這些單位學習、生活的其他無民事行為能力人或者無民事行為能力人自己造成的。
三、
學校承擔侵權責任的賠償原則
學校承擔侵權責任的賠償原則如下:
1.全部賠償原則。
即侵權行為人對因侵權行為給他人造成損害的,賠償責任的大小,應以其侵權行為所造成的實際損失為依據,予以全部賠償。
2.懲罰性賠償原則。
主要適用于侵犯知識產權和產品責任。如《消費者權益保護法》第四十九條規定:“經營者提供商品或者服務有欺詐行為的,應當按照消費者的要求增加賠償其受到的損失。”
3.衡平原則。
即在確定侵權損害賠償范圍時,應考慮諸如當事人的經濟狀態等因素,使賠償責任的確定更公正、公平。
一、校園侵權的歸責原則有哪些?
(一)學校、幼兒園和其他教育機構對于未成年人負教育、管理和保護的義務,不負監護義務。
(1)教育管理機構包括公辦的,也包括私立的;
(2)教育管理保護義務的對象是未成年人,成年人不包括在內;
(3)教育管理保護義務的期間為教育機構組織教育、教學活動期間,包括課間休息時間和不離校的休息時間;
(4)教育管理保護義務的場所為整個校園,例如校舍、教室、操場等。
違反教育管理保護義務的侵權責任的歸責原則是過錯責任原則。
【法律依據】:
《《中華人民共和國民法典》》第一千一百九十九條
【教育機構的過錯推定責任】無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔侵權責任;但是,能夠證明盡到教育、管理職責的,不承擔侵權責任。
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來源:頭條-學校侵權責任的歸責原則,
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